کودک دو زبانه | آیا آموزش زبان انگلیسی باعث تأخیر در یادگیری زبان مادری می‌شود؟
مهارت زبانی کودک نقش مهمی در افزایش اعتمادبه‌نفس و موفقیت تحصیلی دارد. در این مقاله از فیکولند، تأثیر مهارت‌های زبانی بر یادگیری و راهکارهای تقویت آن را بررسی می‌کنیم.
این باور که یادگیری زبان دوم باعث تأخیر در یادگیری زبان مادری یا گیج شدن کودک می‌شود و یا کودک دوزبانه در یادگیری زبان مادری به چالش میخورد، ، یکی از رایج‌ترین افسانه‌ها و باورهای غلط در زمینه رشد کودک است.
انجمن گفتار، زبان و شنوایی آمریکا (ASHA) و پژوهش‌های علمی معتبر تأیید می‌کنند که قرار گرفتن در معرض چند زبان، به هیچ وجه باعث بروز یا تشدید مشکلات گفتاری و تأخیر زبانی نمی‌شود. کودکان دوزبانه نیز دقیقاً همان مراحل رشد زبانی را طی می‌کنند که کودکان یک‌زبانه پشت سر می‌گذارند.
اما چرا این باور غلط درباره کودک دو زبانه و چند زبانه تا این حد رایج شده است؟
دلیل اصلی، نحوه مقایسه و ارزیابی دایره واژگان این کودکان است. اگر شما تعداد کلماتی را که یک کودک دو زبانه فقط در زبان مادری‌اش می‌داند بشمارید، ممکن است این تعداد از کلمات یک کودک یک‌زبانه در همان سن کمتر به نظر برسد. اما اگر مجموع کلماتی که او در هر دو زبان یاد گرفته است را با هم جمع کنید، می‌بینید که دایره واژگان کل او کاملاً برابر یا حتی بیشتر از کودک یک‌زبانه است.
همچنین در مسیر یادگیری زبان دوم، چند پدیده کاملاً طبیعی رخ می‌دهد که والدین گاهی آن‌ها را با «تأخیر» یا «گیجی» اشتباه می‌گیرند:
- دوره سکوت (Silent Period): کودک ممکن است در ماه‌های اولیه مواجهه با زبان جدید کمتر صحبت کند؛ این یک مرحله طبیعی است که کودک در آن بیشتر به گوش دادن و پردازش اطلاعات می‌پردازد.
- ترکیب زبان‌ها (Code-mixing): استفاده همزمان از کلمات یا قواعد گرامری هر دو زبان در یک جمله، یک اتفاق مورد انتظار است و نه تنها نشانه گیج شدن نیست، بلکه نشان‌دهنده پویایی ذهن کودک در استفاده از تمام منابع زبانی‌اش است.
در نهایت، باید توجه داشت که اختلالات گفتاری و تأخیر در رشد زبان ممکن است برای هر کودکی پیش بیاید و میزان شیوع آن در میان کودکان یک‌زبانه و چندزبانه کاملاً یکسان است. اگر یک کودک دوزبانه واقعاً دچار اختلال زبانی ریشه‌ای باشد، این مشکل خود را در هر دو زبان نشان خواهد داد. در واقع، داشتن پایه قوی در یک زبان، یادگیری زبان‌های بعدی را تسهیل می‌کند و آسیبی به زبان مادری وارد نمی‌سازد.
سخن پایانی کودک دو زبانه
مهارت زبانی کودک، یکی از پایه‌های مهم اعتمادبه‌نفس، یادگیری و موفقیت در مدرسه است. چه کودک یک‌زبانه باشد و چه کودک دو زبانه، آنچه اهمیت دارد فراهم کردن فرصت کافی برای صحبت کردن، شنیده شدن و یادگیری بدون ترس از اشتباه است.
فراموش نکنیم که تقویت مهارت‌های زبانی یک مسیر تدریجی است و هر کودک با سرعت خودش رشد می‌کند. با گفت‌وگو، قصه‌گویی و حمایت عاطفی می‌توانیم به او کمک کنیم تا با اطمینان بیشتری افکار و احساساتش را بیان کند.
گاهی بهترین هدیه‌ای که می‌توانیم به کودکمان بدهیم، این است که به او فرصت بدهیم حرفش را بزند و مطمئن باشد که شنیده می‌شود.
یک دعوت به اقدام کاربردی اضافه کناوترو را صمیمی‌تر و روان‌تر کن
منبع: https://doi.org/10.1016/j.cognition.2018.04.007?utm_source=gemini
